Mengikuti Diklat Prajabatan Kabupaten Mamuju Utara Golongan III Angkatan II

Sedikit dokumentasi diklat prajabatanQ

Pameran Rancangan Aktualisasi Diklat Prajabatan Mamuju Utara

Ini dia beberapa photo rancangan aktualisasi teman-teman peserta Diklat Prajabatan Mamuju Utara Golongan III Angkatan II yang sempat terekam,

Ada yang lengkap namanya dan ada yang entah milinya siapa

Kalau ini nyempatin photo dulu waktu keluar ruangan setelah seminar rancangan aktualisasi

Ini Dia Informasi Tentang CPNS 2018

Welcome To My Blog...

Pada postingan kali ini Sukma akan memberikan informasi tentang TEST CPNS 2018.

Tes CPNS sendiri terbagi atas TKD (Tes Kompetensi Dasar) dengan menggunakan Sistem CAT serta TKB (Tes Kompetensi Bidang).

Tes Kompetensi Dasar adalah tes yang terdiri dari Tes Karakteristik Pribadi (TKP), Tes Intelegensia Umum (TIU) dan Tes Wawasan Kebangsaan (TWK).

Untuk mengetahui nilai TKD peserta CPNS maka dilakukan dengan menggunakan sistem CAT CPNS yang mulai dilakukan pada perekrutan CPNS tahun 2013 (hanya sebagian instansi) dan pada tahun 2014 diwajibkan seluruh instansi yang mengadakan CPNS untuk melaksanakan perekrutan dengan sistem CAT, begitupun dengan tahun ini.

CAT merupakan singkatan dari Computer Assisted Test yaitu sistem yang digunakan untuk merekrut CPNS yang dilakukan dengan tes secara online dengan menggunakan komputer, sehingga kita hanya perlu klik-klik jawaban yang muncul dilayar computer, sangat mudah. 

Keunggulan dari sistem CAT CPNS ini adalah nilai peserta yang akan langsung diketahui setelah selesai melaksanakan ujian sehingga hasil ujian akan transparan, bersih dan akuntabel serta tidak dapat dimanipulasi, hasil yang keluar adalah murni hasil dari jawaban yang dikerjakan oleh peserta ujian.

Tetapi sebelum kita menjawab soal-soal TKD dengan menggunakan sistem CAT CPNS ini kita harus lulus dalam tahap pertama perekrutan CPNS. Tahap pertama itu adalah dinyatakan Lulus Tes Administrasi terlebih dahulu dimana kelulusan tersebut ditentukan dari kelengkapan berkas peserta serta pendidikan dalam ijazah harus sesuai dengan formasi yang dibutuhkan oleh instansi yang mengadakan perekrutan CPNS.

Jika sudah Lulus Tes Administrasi maka akan diberikan kartu ujian untuk mengikuti Ujian TKD. Pada tahap inilah kita melakukan  Test Kemampuan Dasar (TKD) dengan sistem CAT CPNS. 

Dalam TKD memiliki 3 jenis bidang pengujian yaitu

1.      Tes Karakteristik Pribadi (TKP) 35 soal

2.      Tes Inteligensi Umum (TIU) 30 soal

3.      Tes Wawasan Kebangsaan (TWK) 35 soal

Jadi total ada 100 soal dengan alokasi waktu hanya 90 menit

Jadi 1 soal harus dikerjakan 0,9 menit atau 54 detik, oleh karena itu anda harus menjawab soal dengan cepat dan tepat.  

Cara penilaiannya unik, Masing-masing soal nilainya jika salah 0 dan jika benar 5, tapi khusus untuk TKP tidak ada nilai 0 nilainya antara skala 1 s.d. 5, tergantung jawaban yang diberikan. Jadi jika seluruh soal dijawab dengan tepat maka nilai maksimumnya adalah 500.

Tes TKD juga memiliki nilai Passing Grade yang harus dilampui oleh peserta, yakni pada CPNS tahun 2014 yang lalu nilai passing grade sbb :

        Kriteria Nilai Ambang Batas (Passing Grade)           Nilai Ambang Batas

1     72 % dari nilai maksimal Tes Karakteristik Pribadi               126

2     50 % dari nilai maksimal Tes Intelegensia Umum                  75

3     40 % dari nilai maksimal Tes Wawasan Kebangsaan            70

Jadi tiap peserta harus memiliki nilai 271 sebagai syarat lulus ke tahap selanjutnya, namun perlu diingat meskipun nilai kita lebih dari 271 namun bila ada salah satu nilai yang belum melampaui Nilai ambang batas maka peserta tetap dinyatakan gugur.

Dengan kata lain untuk lulus Passing Grade anda harus benar dalam menjawab menjawab minimal 26 soal yang memiliki bobot 5 untuk lulus TKP, harus benar minimal 15 soal untuk lulus TIU dan harus benar minimal 14 soal untuk lulus TWK. Namun perlu diingat bahwa jika anda lulus Passing Grade bukan berarti anda langsung lulus CPNS tapi harus dilihat melalui rangking serta kuota yang dibutuhkan.

Tes yang kedua adalah Tes Kompetensi Bidang (TKB), tes ini berisi soal-soal terkait dengan jabatan yang akan kita pilih misalnya Guru maka soal-soalnya berisi soal yang berkaitan dengan profesi guru begitu pula dengan jabatan Akuntan ataupun yang lainnya.

Akan tetapi ada juga Instansi yang tidak melaksanakan TKB (Tes Kompetensi Bidang) sehingga yang menentukan kelulusan adalah nilai TKD dari semua peserta yang sudah di rangking dan diambil nilai teratas sesuai yang dibutuhkan di Instansi tersebut sesuai dengan formasi yang dipilih.

Misalnya  :

Jumlah kuota CPNS yang akan diterima 5 orang, Jumlah peserta yang melaksanakan ujian TKD (Tes Kompetensi Dasar) sebanyak 150 orang,

Maka nilai dari 150 orang peserta tersebut dikumpulkan sesuai dengan formasi yang dipilih dan dirangking nilai tertingi ke nilai terendah dan 5 orang yang memiliki nilai tertinggilah yang dinyatakan Lulus (Perlu dicatat : Nilai Tertinggi dan melewati Passing Grade, karena percuma saja tinggi tapi tidak melewati Passing Grade).

Agar anda menguasai soal-soal CPNS satu-satunya cara adalah dengan mengasah kemampuan dan keterampilan mengerjakan latihan soal-soal CPNS tahun-tahun sebelumnya jauh-jauh hari sebelum ujian CPNS berlangsung. Karena soal-soal CPNS dari tahun-ketahun tidaklah jauh berbeda. Bahan untuk soal CPNS kan terbatas, yang membedakan hanya angka-angka di dalam soal dengan tingkat kesulitan yang hampir sama.

Demikian postingan saya kali ini, Semoga informasinya bermanfaat.

Logika Terbalik yang Seharusnya Tidak Boleh Dibaca

 Kali ini Sukma membuat postingan yang seharusnya tidak boleh dibaca oleh siapapun termasuk ANDA...

Entah harus memulai darimana because I think you don’t believe with it...

Yaaa... Aku rasa kamu tak akan percaya dengan semua ini (yang aku maksud apa yang aku posting ini)

Mungkin sebagian dari kalian bertanya apa yang akan aku katakan di Blog ini sehingga aku mengatakan seperti di awal tadi cerita ini “SEHARUSNYA TIDAK BOLEH DIBACA OLEH SIAPAPUN”...

Apa kalian penasaran dengan cerita yang akan kuceritakan kepada kalian???

Apapun jawaban kalian tentu saja I don’t know your answer cause aku bukan Deddy Courbuzier yang bisa membaca pikiran kalian walaupun aku sebenarnya suka Sulap and like it very much...

Tapi aku bisa tau kalau kalian penasaran karena terus membaca postingan ini sampai pada kalimat ini dan yang tidak penasaran dengan postingan ini pasti bukan ‘KAMU’...

All Right!!! karena kalau kamu tidak penasaran mana mungkin kamu bisa membaca sampai disini... Hehehe...  

Sebelum saya cerita tentang hal yang seharusnya tidak boleh kalian baca ini sebaiknya kalian siapkan mental kalian dan yang belum makan sebaiknya makan dulu baru lanjut takutnya kalian kelaparan dan pingsan saat membaca... #Tragis banget kayaknya tuhhh...

Dan jika kalian ingin tetap membacanya maka saya ‘Sukma Sukardi’ tidak bertanggung jawab atas efek apapun yang terjadi terhadap kalian setelah membacanya”.

Oke...

Anda memutuskan untuk tetap membaca...

Sebenarnya yang akan saya katakan disini adalah tentang “LOGIKA TERBALIK”...

Apakah anda tau tentang Logika Terbalik?  And I think sebagian dari kalian ada yang tau tentang logika terbalik dan sebagian ada yang belum tau...

Sedikit ilustrasi,

Mungkin tidak aneh ketika kalian mendapati dinding yang penuh dengan coretan iseng padahal sudah ada peringatan ‘dilarang corat-coret’ dan mungkin coretan itu berupa ‘aku hanya menambah coretan’ sambil menunjuk peringatan tersebut atau mungkin mencoretnya dengan ‘iya, saya tidak akan coret’ (padahal sudah dicoret). Sering juga kalian mendapat peringatan ‘jangan berisik’ yang ada di kelas, perpustakaan, rumah sakit, etc tapi justru ributnya minta ampun. Begitupun dengan di ruang perkuliahan dilarang duduk di atas meja bangku kuliah justru mahasiswa asik duduk padahal lebih nyaman duduk di bangkunya...

Begitupun dengan yang paling sering terjadi ada peringatan “dilarang buang sampah sembarangan” tapi justru malah berserakan sampah di dekat peringatan tersebut.

Nah... inilah yang dimaksud dengan Logika Terbalik...

Hal yang dilarang justru dilakukan, tidak boleh diartikan sebagai izin namun ketika di izinkan  malah tidak melakukan apapun malahan tidak digubris atau dikerjakan.

Secara Psikologis kalimat ‘jangan’, ‘tidak boleh’ atau ‘dilarang’ mengandung Rasa Ingin Tahu yang luar biasa dimana anak-anak maupun orang dewasa memiliki kecenderungan yang sama, jika dilarang mereka bertanya ‘kenapa?’ padahal hal yang dilarang tersebut justru nyaman menurut mereka dan reaksi selanjutnya memilih melakukan hal yang ‘tidak boleh’ dan ‘dilarang’ itu untuk mengetahui sebabnya.

Ketika dilarang main api dan ada yang nekat main api ketika tangannya terbakar barulah ia mengerti kenapa main api itu dilarang, begitu juga ketika membuang sampah sembarang dan akibatya banyak lalat dan bau yang tidak sedap barulah mereka sadar...

Dan begitu juga dengan Postingan ini...

Meskipun sudah ada tulisan ‘seharusnya Tidak Boleh Dibaca’ tapi tetap saja dibaca kan???

Begitulah kita selalu memiliki rasa ingin tahu yang sangat tinggi tapi semua itu tidak masalah selama perasaan itu mampu diarahkan kearah yang positif...

Begitulah rasa penasaran yang sangat tinggi sehingga kalian membacanya...

Dan seperti saya bilang saya tidak bertanggung jawab karena kalian sudah kena Trap dari awal... :D

Hehehe... :D

But it’s just for fun...

Thanks sudah kunjungi Blog saya...

Wassalammm...

PROGRAM KERJA KKN UNM ANGKATAN XXIX TAHUN 2013

KATA PENGANTAR

Puji syukur kita panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan karunianyalah, sehingga kami dapat menyelesaikan kegiatan (KKN) UNM di Desa Siddo Kecamatan Soppeng Riaja Kabupaten Barru yang tercinta ini. Selama kegiatan KKN berlangsung selama 2 bulan ini sangatlah mendapat dukungan sepenuhnya dari masyarakat maupun dari pemerintah setempat, baik  secara materi maupun nonmateri sehingga program kami dapat berjalan dengan baik.

     Dalam kegiatan ini, kami sepatutnya mengucapkan terima kasih kepada :

1.    Bapak Prof. Dr. Arismunandar, M. Pd. selaku Rektor Universitas Negeri Makassar

2.    Ketua Lembaga Pengabdian Masyarakat Universitas Negeri Makassar

3.    Dr.Herman M.Si selaku dosen pembimbing KKN UNM Kecamatan Soppeng Riaja

4.    Bapak Drs.As’ad Appas selaku  kepala desa Siddo & Ibu desa Yusri S.pd  beserta keluarga

5.    Ibu Nasriah & Bapak Daswan beserta keluarga selaku orang tua kami selama di lokasi KKN

6.    Tokoh-tokoh masyarakat serta tokoh pemuda desa Siddo

7.    Semua pihak yang turut berpartisipasi demi terlaksananya kegiatan kami di lokasi KKN yang tidak bisa kami sebut satu-persatu

       Kami sangat menyadari bahwa kami belum mampu memberikan yang terbaik pada masyarakat desa Siddo tapi kami telah melakukannya dengan maksimal,  selama kami melaksanakan KKN. Oleh karena itu, dengan segala kerendahan hati kami memohon maaf yang sebesar-sebesarnya kepada pemerintah  Kabupaten Barru khusus kepada pemerintah dan masyarakat Desa Siddo.

                                                                               Siddo, 26 Agustus 2013

                         Mahasiswa KKN UNM Angkatan XXIII

Desa Siddo

BAB I

PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan sebuah pola pengabdian masyarakat yang diharapkan menjadi bagian pemberdayaan dan pembelajaran bagi mahasiswa untuk terjun dalam realitas sosial masyarakat yang sebenarnya. Kuliah Kerja Nyata lahir dari saham mahasiswa pada pembangunan. Ia muncul dari kesadaran bahwa mahasiswa sebagai calon sarjana dapat bekerja untuk pembangunan dengan keluar dari ruang kuliah dan perpustakaan untuk bekerja di lapangan.

Perguruan Tinggi mempunyai peran dan andil yang sangat dominan dalam pengembangan masyarakat di sekitarnya. Universitas Negeri Makassar (UNM) sebagai lembaga perguruan tinggi yang aktif dalam proses pembangunan menyadari dengan penuh rasa tanggung jawab bahwa tenaga ahli yang terdidik dan terlatih masih kurang didalam masyarakat. Oleh karena itu UNM harus menerjunkan mahasiswa secara langsung ke tengah-tengah masyarakat yang sedang membangun agar gerak pembangunan menjadi lebih cepat serta dapat mencapai sasaran dan tujuan yang tepat, baik di bidang fisik-materiil maupun dibidang mental spiritual keagaman.

Sebagai suatu perguruan tinggi negeri di Indonesia UNM terbebani melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi, yaitu Pendidikan, Penelitian Ilmiah dan Pengabdian pada masyarakat. Segala kegiatan dalam mengembangkan ketiga dharma tersebut harus berorientasi kepada masyarakat, dan pada akhirnya harus diabdikan untuk kepentingan masyarakat. Mahasiswa UNM diharapkan mampu berperan dalam rangka pembangunan manusia seutuhnya dalam masyarakat bangsa Indonesia yang sedang membangun. Mereka seharusnya merupakan sumber motivasi yang dinamis dalam proses pembangunan menuju ke arah inovasi dan modernisasi masa depan sesuai dengan cita-cita bangsa Indonesia yang sosio-religius, yaitu masyarakat adil, makmur dan sejahtera serta bertaqwa kepada Allah Subhanahu Wata’ala, berdasarkan Pancasila dan UUD 1945.

B.     Tujuan

Adapun tujuan pelaksanaan kegiatan KKN adalah sebagai berikut:

1.    Sebagai perwujudan Tri Dharma Perguruan Tinggi, yakni Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, dalam hal ini membantu pemerintah dalam mempercepat pembangunan di segala bidang.

2.    Sebagai pendekatan perguruan tinggi terhadap masyarakat, sehingga mampu menyelesaikan dinamika perkembangan masyarakat dalam konsep-konsep pendidikan.

3.    Agar dapat terlibat langsung dengan masyarakat yang pada gilirannya akan memperoleh pengalaman berharga yang tidak didapatkan di dunia kampus.

4.    Menjalin hubungan baik antara mahasiswa KKN dari berbagai disiplin ilmu yang berbeda.

5.    Mengkaji kemampuan mensosialisasikan disiplin ilmu sebagai spektrum struktural masyarakat yang sangat kompleks dengan keunggulan teori yang didapat dikampus.

6.    Sebagai media pengaplikasian pengetahuan teoritis dan praktis, dalam pengembangan pendidikan di desa. 

C.    Manfaat

Pelaksanaan KKN diharapkan dapat memberikan manfaat pada Pemerintah Setempat, masyarakat, dan mahasiswa KKN itu sendiri, adapun manfaat pelaksanaan KKN antara lain sebagai berikut:

1.    Membantu pemerintah dalam mempercepat laju pembangunan desa sehingga pembangunan dapat merata antara daerah perkotaan yang sudah maju dan daerah pelosok yang masih tertinggal.

2.    Dapat membantu Pemerintah desa dalam pelaksanaan program kerja tahunan yang telah ditetapkan.

3.    Mempererat tali silaturahmi  antara masyarakat desa, dan antara masyarakat  dengan mahasiswa peserta KKN.

4.    Dapat menambah wawasan dan pengembangan bepikir secara intern dan disipliner mahasiswa, melalui proses sosialisasi kepribadian/akademis, dan proses penemuan, pengenalan masalah dan konsep pemecahan masalah dengan mengaplikasikan ilmu yang diperoleh dalam  kondisi dan situasi nyata yang dialami atau di temui dalam kelompok masyrakat sebagai subjek

5.     

D.    STRUKTUR ORGANISASI

STRUKTUR ORGANISASI

PLANNING OF ACTION

MAHASISWA KKN REGULER UNM ANGKATAN XXIX 2013

DESA SIDDO KECAMATAN SOPPENG RIAJA KABUPATEN BARRU

DOSEN PEMBIMBING Dr.Herman M.Si

Koordinator Desa E R W A N

Sekretaris SUKMA SUKARDI

Bendahara SALEHA

DALIPA ASTUTI

MUNADIRAH

ANGGOTA

RIFKA NURINDAH

DOSEN PEMBIMBING Dr.Herman M.Si

Koordinator Desa E R W A N

Sekretaris SUKMA SUKARDI

Bendahara SALEHA

DALIPA ASTUTI

MUNADIRAH

ANGGOTA

RIFKA NURINDAH

DOSEN PEMBIMBING Dr.Herman M.Si

Koordinator Desa E R W A N

Sekretaris SUKMA SUKARDI

Bendahara SALEHA

DALIPA ASTUTI

MUNADIRAH

ANGGOTA

RIFKA NURINDAH

BAHTIAR

NURAINI

MUAMMAR

BAHTIAR

 

BAB II

DUKUNGAN PEMERINTAH DAN MASYRAKAT

A.    Dukungan Pemerintah

Pelaksanaan KKN Reguler mahasiswa program S1 Universitas Negeri Makassar angkatan XXIX Tahun 2013 ini telah mendapat dukungan dan sambutan yang positif baik dari Pemerintah Daerah, Pemerintah Kecamatan, maupun Pemerintah Desa di Kabupaten Barru  selama 2 bulan untuk melaksanakan berbagai program kerja di daerah ini.

Pemerintah desa sangat menerima kehadiran mahasiswa KKN, ini terbukti karena terlaksana program kerja mahasiswa KKN atas dukungan pemerintah desa yang sekaligus memberikan masukan berupa program-program yang relevan dengan kondisi yang ada di Desa Siddo.

Selain itu pemerintah desa turut  dalam membantu pelaksanaan berbagai program kerja yang dilaksanakan oleh mahasiswa KKN, hal ini ditunjukkan dengan adanya bantuan dari pemerintah desa yang berupa  sumbangsih pemikiran yang berupa masukan-masukan positif selama pelaksanaan KKN. 

B.     Dukungan Masyarakat

Masyarakat Desa Siddo  yang dapat dikatakan  mempunyai harapan besar atas kehadiran Mahasiswa KKN dalam melakukan kegiatan-kegiatan yang tertuang dalam program kerja yang ada baik program kerja umum dan program kerja tambahan.  

BAB III

PENYELENGGARAAN PROGRAM KERJA KKN

A.    DESKRIPSI DAERAH/LOKASI KKN

Desa Siddo merupakan salah satu desa dari 5 desa dan 2 Kelurahan yang terdapat di Kecamatan Soppeng Riaja, Kabupaten Barru. Batas Desa Siddo adalah sebagai berikut:

Ø Sebelah Utara                     : Desa Batu Pute

Ø Sebelah Timur                     : Desa Manuba

Ø Sebelah Selatan                  : Desa Lawallu

Ø Sebelah Barat                     : Selat Makassar

Jumlah penduduk Desa Siddo kurang lebih 3351 jiwa, dengan jumlah kepala keluarga sekitar 1000 kk yang terdiri dari 810 kk laki-laki dan 190 kk perempuan. Luas wilayah Desa Siddo adalah 880 HA. Persentase pekerjaan masyarakat Desa Siddo  yang berprofesi sebagai Petani & Nelayan adalah 90%  sisanya 10% berprofesi sebagai PNS dan Wiraswasta.

Sebagian besar pemukiman penduduk di Desa Siddo menggunakan bahan bangunan  berupa papan/kayu. Pola penataan bangunan pemukiman sudah cukup baik. Fasilitas umum yang ada di Desa Siddo yaitu :

1.      4 unit masjid

-          Masjid Ittihad Siddo

-          Masjid Masdarul Khaer

-          Masjid Babul Salam

-          Masjid Nurul Iman

2.      1 unit kantor Desa

3.      4 unit Sekolah Dasar 2 Negeri

-          SDN Siddo

-          SDN Ceppaga

-          SDN Toe

-          SDN Lawallu

4.      2 unit Sekolah Menengah Pertama & sederajat

-          SMP Negeri 1 Soppeng Riaja

-          MTs DDI Siddo

5.      Lapangan Sepak Bola

6.      Lapangan Bulutangkis

7.      1 Puskesdes (Pusat kesehatan desa)

8.      1 Pustu (Puskesmas Pembantu)

9.      5 Posyandu

-          Posyandu Mangga(RT1 Siddo)

-          Posyandu Jahe(RT II Sidd)

-          Posyandu Selasi(Dusun Pallambarae)

-          Posyandu Delima(Dusun Ceppaga)

-          Posyandu Jambu (Dusun Congko) .

Kekurangan yang sangat menggangu di Desa Siddo adalah masih ada dusun yang belum jalanannya belum di aspal sehingga sulit akses dalam perjalanan.

Mayoritas penduduk Desa Siddo memeluk agama Islam. Walaupun demikian masyarakat Desa Siddo memiliki sikap toleransi yang sangat tinggi, dibuktikan dengan kerukunan hidup umat beragama yang terjaga dengan baik. Adat istiadat, kepercayaan serta kepatuhan terhadap norma-norma utamanya norma kesopanan, sangat dipegang teguh oleh masyarakat di Desa Siddo.

B.     PROGRAM KERJA KKN

Berdasarkan hasil observasi lapangan yang berlangsung mulai dari tanggal 30 Juni – 3 Juli 2013 dan hasil seminar desa pada tanggal 4 Juli 2013, adapun program kerja yang dihasilkan adalah sebagi berikut :

1.      Program Kerja

a.       Pembuatan papan nama yang meliputi :

-          Papan Nama Masjid

-          Papan Petunjuk Dusun

b.      Kerja Bakti di Kantor Desa dan Masjid

c.       Pembuatan Peta Desa Siddo

d.      Pengecetan yang meliputi :

-          Pengecetan pagar kantor desa

-          Pengecetan tempat sampah

2. Program Kerja Tambahan

a.       Pembuatan papan himbauan

b.      Pembuatan papan pangkalan ojek

c.       Pembuatan papan pos kamling

d.      Pembuatan papan petunjuk masjid

e.       Memperindah kantor desa

f.       Pendampingan meliputi :

-          Pesantren kilat

-          Pelatihan Baris Berbaris Tingkat Sekolah Dasar dalam rangka menyambut HUT RI Ke-68

-          Ikut serta dalam kepanitiaan kecamatan dalam rangka kegiatan Festival Anak Sholeh

C.    KENDALA

Secara umum pelaksanaan program kerja Desa Siddo berjalan lancar, namun tetap terdapat kendala yang dihadapi yaitu masih ada dusun yang belum jalanannya belum di aspal sehingga sulit dalam akses ke dusun tersebut.

D.    PENYELENGGARAAN & HASIL PROGRAM KERJA KKN

1.      Program Kerja

a.       Pembuatan papan nama yang meliputi :

-          Papan Nama Masjid (Masdarul Khaer)

Tujuannya untuk memberikan informasi kepada masyarakat tentang keberadaan masjid dan informasi nama Masjid yang dibuat untuk Masjid Masdarul Khaer yang berada di Dusun Ceppaga Desa Siddo. Kegiatan ini dilakukan di Posko KKN XXIX UNM desa Siddo yang dilaksanakan pada minggu ke-7.

-          Papan Petunjuk Dusun Congko dan Dusun Ceppaga

Tujuannya untuk membuat penunjuk arah dusun agar mudah diketahui dimana posisi dusun tersebut. Kegiatan ini dilaksanakan di POSKO KKN UNM Desa Siddo dan dikerjakan oleh mahasiswa KKN dan dilaksanakan pada minggu ke-6.

b.      Kerja Bakti di Kantor Desa dan Masjid

Tujuannya untuk membantu masyarakat dalam kantor Desa Siddo dan membersihkan dan memperindah halaman kantor Desa Siddo serta Masjid Nurul Ittihad Siddo dan Masjid Babul Salam Toe yang dilaksanakan dan dikerjakan oleh mahasiswa KKN pada minggu ke-1 dan ke-2

c.       Pembuatan Peta Desa Siddo

Tujuannya untuk memberikan informasi kepada pendatang letak geografis Desa Siddo yang dilaksanakan dan dikerjakan oleh mahasiswa KKN pada minggu ke-8   

d.      Pengecetan yang meliputi :

-          Pengecetan pagar kantor desa

Tujuannya untuk memperindah kantor Desa Siddo dan dikerjakan oleh mahasiswa KKN pada minggu ke-8

-          Pengecetan tempat sampah

Tujuannya untuk memperindah tempat sampah sehingga menarik minat masyarakat untuk membuang sampah pada tempatnya dan menyadari pentingnya arti kebersihan dan dikerjakan pada minggu ke-8

2. Program Kerja Tambahan

a.       Pembuatan papan himbauan

Tujuannya untuk memberikan informasi berupa peringatan kepada masyarakat tentang pentingnya hidup disiplin dan dilaksanakan oleh mahasiswa KKN pada minggu ke-3, 4 dan 5

b.      Pembuatan papan pangkalan ojek

Tujuannya sebagai penanda untuk memberitahukan kepada masyarakat bahwa tempat tersebut merupakan pangkalan ojek di Desa Siddo yang dilakukan mahasiswa KKN pada minggu ke-7

c.       Pembuatan papan pos kamling

Tujuannya sebagai penanda untuk memberitahukan kepada masyarakat bahwa tempat tersebut merupakan tempat pos kamling masyarakat di Dusun Ceppaga yang dikerjakan oleh mahasiswa KKN pada minggu-8

d.      Pembuatan papan petunjuk masjid

Tujuannya sebagai penanda untuk memberitahukan kepada masyarakat bahwa terdapat sebuah Masjid di tempat tersebut yaitu di Dusun Ceppaga yang dikerjakan oleh mahasiswa KKN pada minggu-7

e.       Penanaman bunga di kantor desa

Tujuannya untuk memperindah kantor Desa Siddo yang dilaksanakan oleh mahasiswa KKN pada minggu ke-4

f.       Pendampingan meliputi :

-          Pesantren kilat

Tujuannya membatu para Guru dalam melaksanakan pesantren kilat di SDN Siddo untuk memberikan pendidikan agama pada anak yang dilakukan pada minggu ke- 3

-          Pelatihan Baris Berbaris Tingkat Sekolah Dasar dalam rangka menyambut HUT RI Ke-68

Tujuannya untuk melatih siswa SDN Siddo dalam melakukan kegiatan baris berbaris dalam menyambut HUT RI Ke-68 yang dilakukan pada minggu ke-6

-          Ikut serta dalam kepanitiaan kecamatan dalam rangka kegiatan Festival Anak Sholeh

Tujuannya untuk membantu panitia dalam melaksanakan kegiatan Festival Anak Sholeh se-Kecamatan Soppeng Riaja yang dilakukan pada minggu ke-4.

E.     REKAPITULASI HASIL KEGIATAN YANG DICAPAI

1.      Program Kerja

a.       Pembuatan papan nama yang meliputi :

-          Papan Nama Masjid

-          Papan Petunjuk Dusun

b.      Kerja Bakti di Kantor Desa dan Masjid

c.       Pembuatan Peta Desa Siddo

d.      Pengecetan yang meliputi :

-          Pengecetan pagar kantor desa

-          Pengecetan tempat sampah

Dari 4 Program kerja hasil Seminar Desa di Siddo, Alhamdulillah semua dapat terlaksana dengan lancar dan baik. Jadi persentase pencapaian program kerja yang telah dilakukan sebesar 100%.

2. Program Kerja Tambahan

a.       Pembuatan papan himbauan

b.      Pembuatan papan pangkalan ojek

c.       Pembuatan papan pos kamling

d.      Pembuatan papan petunjuk masjid

e.       Memperindah kantor desa

f.       Pendampingan meliputi :

-          Pesantren kilat

-          Pelatihan Baris Berbaris Tingkat Sekolah Dasar dalam rangka menyambut HUT RI Ke-68

-          Ikut serta dalam kepanitiaan kecamatan dalam rangka kegiatan Festival Anak Sholeh

Selain program kerja yang di seminarkan di atas adalah  program kerja tambahan yang  terlaksana dan Alhamdulillah dapat terselesaikan semua. Jadi secara persentase pencapaian program  kerja yang diseminarkan di tambah  program kerja tambahan sebesar 100%.

F.     REKAPITULASI DANA KEGIATAN

No	Program Kerja	Lokasi	Sumber Dana	Dana Yang Digunakan
A.	PROGRAM KERJA
	1.      Pembuatan papan nama mesjid 2.      Pembutan papan petunjuk dusun 3.      Pembutan peta desa siddo 4.      Kerja bakti di kantor desa 5.      Pembersihan mesjid 6.      Pengecetan pagar kantor desa 7.      Pengecetan tempat sampah	Dusun ceppaga Samping kantor desa siddo Di kantor desa siddo Di Kantor Desa Mesjid ittihad siddo dan mesjid nurul iman toe dusun palambarae Kantor desa Siddo	Mahasiswa Mahasiswa Mahasiswa Mahasiswa Mahasiswa Kepala desa Pengurus pkk desa siddo	Rp. 66.000 Rp. 30.000 Rp. 300.000 _ _ _ _
PP	PROGRAM KERJA TAMBAHAN
	1.      Pembuatan papan himbauan mesjid 2.      Pembuatan papan pangkalan ojek 3.      Pembuatan papan pos kamling 4.      Pembuatan papan petunjuk mesjid 5.      Memperindah kantor desa        ( menanam bunga ) 6.      Pendampingan : -          Pesantren kilat -          Pelatihan Baris Berbaris Tingkat Sekolah Dasar dalam rangka menyambut HUT RI Ke-68 -          Ikut serta dalam kepanitiaan kecamatan dalam rangka kegiatan Festival Anak Sholeh	Mesjid ittihad siddo dan mesjid nurul iman toe Pangkalan ojek siddo Pos kamling dusun ceppaga Mesjid masdarul khaer dusun ceppaga Kantor desa SDN SIDDO SDN SIDDO SMA NEG 1 SOPPENG RIAJA	Mahasiswa Mahasiswa Mahasiswa Mahasiswa Mahasiswa Mahasiswa Mahasiswa Mahasiswa	Rp. 50.000 Rp.10.000 Rp. 10.000 Rp. 30.000 _ _ _ _
	TOTAL			Rp. 496.000

BAB  IV

KESIMPULAN DAN SARAN

            Alhamdulillah puji syukur penyusun panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah membantu kelancaran dalam menyusun rencana program kerja. Rencana Program Kerja Individu ini disusun berdasarkan observasi, wawancara, dan data-data yang ada dan diharapkan dapat mempermudah pelaksanaan program dan sebagai acuan awal bagi kegiatan dan program. Tentu saja rencana program ini jauh dari kesempurnaan karena waktu yang tersedia dan sumber data yang kurang memadai sehingga tidak menutup kemungkinan akan terjadi perubahan pada saat pelaksanaan atau pengembangan program.

            Rencana program ini adalah tangggung jawab penyusun, namun hal tersebut tidak akan dapat berjalan dengan optimal tanpa bantuan dan partisipasi dari pihak-pihak terkait. Oleh karena itu penyusun sangat mengharapkan peran-serta dan kerjasama yang mendukung dari semua pihak agar rencana program kerja ini terealisasikan dengan baik dan bermanfaat.

A.    KESIMPULAN

      Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu mata kuliah yang bertujuan untuk mengaplikasikan ilmu pengetahuan yang dimiliki mahasiswa secara langsung kepada masyarakat umum. Kegiatan yang berlangsung selama dua bulan memberikan kesan yang mendalam antara mahasiswa KKN dengan aparat pemerintah desa khususnya Desa Siddo beserta mayarakat umum desa tersebut.

      Adapun kesimpulan yang dapat diambil selama Kuliah Kerja Nyata ini berlangsung adalah :

1.      Kuliah Kerja Nyata merupakan wujud pelaksanaan dari Tri Dharma Perguruan Tinggi dimana mahasiswa mampu mengaktualisasikan ilmu yang didapatkan selama kuliah baik dibangku kuliah maupun diluar bangku kuliah langsung kepada masyarakat umum.

2.      Kuliah Kerja Nyata memberikan pengalaman langsung kepada mahasiswa bagaimana cara bermasyarakat dengan baik. Yang nantinya akan menjadi bekal setelah mahasiswa dihadapkan oleh kondisi dan realita di masyarakat.

B.     SARAN

Demi keberhasilan pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata Reguler UNM berikutnya dan agar mempunyai arti bagi mahasiswa dan masyarakat, maka kami mengusulkan saran-saran berikut ini :

1.      Meninjau kembali format Kuliah Kerja Nyata yang telah dilaksanakan selama ini. Dalam pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata ini ada berbagai kelemahan dalam pelaksanaannya adalah pendistribusian mahasiswa ke lokasi Kuliah Kerja Nyata tidak merata dan tidak sesuai antara disiplin ilmu dengan kondisi geografis lokasinya

2.      Aparat Pemerintah Kecamatan Soppeng Riaja dan khususnya Masyarakat Desa Siddo diharapkan dapat melanjutkan program pengembangan pendidikan dan perawatan sarana dan prasarana yang telah dilaksanakan oleh mahasiswa Kuliah Kerja Nyata Reguler angkatan XXIX tahun 2013 Universitas Negeri Makassar Posko Desa Siddo.

POSKO KKN REGULER UNM ANGK. XXIX TAHUN 2013
DESA SIDDO KECAMATAN SOPPENG RIAJA KABUPATEN BARRU
NO		JENIS KEGIATAN	BULAN / MINGGU
			JUNI				AGUSTUS
			1	2	3	4	1	2	3		4
1		Pembuatan papan nama masjid
2		Pembuatan papan nama dusun
3		Kerja Bakti di Kantor Desa dan Masjid
4		Pembuatan Peta Desa Siddo
5		Pengecetan pagar kantor desa
6		Pengecetan tempat sampah
7		Pembuatan papan himbauan
8		Pembuatan papan pangkalan ojek
9		Pembuatan papan pos kamling
10		Pembuatan papan petunjuk masjid
11		Memperindah kantor desa
12		Pendampingan Pesantren kilat
13		Pelatihan Baris Berbaris
14		Ikut dalam kepanitiaan Festival Anak Shaleh
Keterangan :
	= Terlaksana
			Siddo,     Agustus 2013